Comment feinter les profs 🤓👍

<Lann> Ahaha j’ai complétement feinté la prof ! 😀
<Yakitori> ?
<Lann> On avait un exposé sur Diderot à faire mais avec l’interdiction d’utiliser Wikipédia sous peine de 0/20
<Lann> Sauf que je me suis rappelé que ma grand-mère avait beaucoup de bouquins dans ce genre donc je suis allé chez elle, pris plusieurs livre et j’ai recopié les informations utiles
<Lann> La prof n’a rien vue et m’a mis 16/20 !!! 😀
<Yakitori> Oui donc en somme tu as fait un travail légitime de recherche et documentation ?
<Lann> Euh…

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26 responses to “Comment feinter les profs 🤓👍”

  1. Avatar de Triskell

    En soit wikipédia c’est une bibliothèque bien rangée dont les pages sont des résumés des sites dans les annexes, après tu as juste à prendre tes sources de ces sites.

    Après si y a pas de sources soyez pas con et recopiez pas bêtement

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  2. Avatar de Jomercury
    Jomercury

    C’est comme moi, j’ai une méthode imparable pour les antisèches. J’apprends tout par cœur, et les profs ne le remarquent jamais, vu que c’est planqué dans ma tête !

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  3. Avatar de Zirec21

    Encore 3 quotes avant la #20000

  4. Avatar de Hagstrom

    Ça me rappelle mes années de collège, c’était le début de Wikipedia et les profs disaient que c’était pas fiable et que tout le monde modifiait tout. Aujourd’hui ils construisent tous leur cours sur wiki…

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  5. Avatar de MrZboub

    En vrai j’comprends pas trop l’intérêt de cette consigne. « Surtout, ne profitez pas de ce qu’internet peut vous offrir et continuez à vivre dans le passé. N’utilisez pas les outils merveilleux qu’une communauté gigantesque met en place, démontrant la puissance de collaboration mondiale. Surtout, surtout, restez rétrograde et ne vous adaptez pas au monde actuel, ce serait quand même con d’être meilleurs que vos aînés »

    Puis au pire s’il y a des trucs faux ça lui apprendra l’esprit critique.

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    1. +10000

  6. Avatar de Motardingue
    Motardingue

    Sauf que, MrZboub, le petit collégien moyen utilisateur de Wikipédia n’utilisera justement pas son esprit critique et se contentera de recopier toute info trouvée sans jamais la remettre en question ni chercher à la comprendre, et c’est ça que les profs dénoncent et redoutent. Un exposé Wikipédia peut être très réussi s’il cite et recoupe ses sources.

  7. Avatar de GuillaumeBGFR
    GuillaumeBGFR

    Tel est pris qui croyait prendre !
    C’est justement la prof qui l’a feinté en lui faisant faire exactement ce qu’il fallait. Mais c’est quand même malheureux que de nos jours les gens ne pensent plus qu’à en faire le minimum et ne sachent même pas comment faire un exposé intelligemment…

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  8. Avatar de lombredetang
    lombredetang

    Et si la consigne était de faire un travail de construction et d’écriture et non de recopier/plagier ? Ce serait peut être plus profitable que de ne pas utiliser telle ou telle source.

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  9. Comment j’ai trop feinté les flics ! Sur une route à 80, j’ai roulé à 79, je les ai bien niqué avec leur radar ! \o/

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  10. Tu te rends compte, j’ai fait le boulot et j’ai eu une bonne note ! Truc de digue !

  11. Avatar de Keypler

    Comment j’ai trop feinté ma copine !
    Je la trompe tout le temps mais que avec elle !

  12. Avatar de zetommyz

    Et si au lieu de recopier Wikipedia, on allait voir ses sources ? Je dis ça, je dis rien hein…

  13. Avatar de choufleur
    choufleur

    ROOH LE FOU

  14. A mon époque il y avait Microsoft Encarta! C’était comme Wikipedia, mais offline et payant (et ça coutait un bras). Et oui j’ose le dire, c’était vachement bien foutu!

  15. Encarta c’était mon premier “site” prono : j’allais mater des tableaux de nus et tout… De sacrés trip devant le sein nu de “La liberté guidant le peuple” d’E.Delacroix…

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  16. Avatar de mrfundevil
    mrfundevil

    Aaah les profs et leur allergie à la technologie. Plutôt qu’interdire aux élèves d’utiliser Wikipedia, pourquoi ne pas les encourager à visiter les sources de l’article ? À leur apprendre à vérifier l’information ?

  17. Avatar de Sharcoux

    De la recherche, certes, mais visiblement, côté travail, ça reste du plagiat… Après, c’est sûr que c’est plus difficile pour la prof à détecter, mais bon. C’est vraiment si compliqué de reformuler ce que tu as compris, même en le prenant se Wikipédia ?

  18. Avatar de sniperloic
    sniperloic

    Déjà on sent que Lann a un grain quand il pense directement aux bouquins de sa grand mère quand il ne peut pas utiliser wikipédia.
    Sinon les autres sites internet ? 🤣

  19. Ca fait des années que je feinte mon patron pareil !

    Genre je bosse et il me paie haha… Ce concept.

  20. Avatar de valou66000

    Scrabble

  21. Avatar de lussialove
    lussialove

    Invitation аu Sех Сlub – http://www.adulity.club

  22. Avatar de derf128

    Y’a pas “recopier” et “recopier”. S’il a recopié c’est pas un “travail légitime de documentation”, ça reste du plagiat, comme recopier une page wiki.
    Ca se perd de réfléchir avant d’écrire…

  23. Avatar de myrtilles
    myrtilles

    Pour la fiabilité de wikipédia : Peut-être qu’au début, wikipédia n’était pas fiable car trop peu fréquenté, trop peu régenté. Maintenant, plus de gens -donc plus d’esprit critiques (en nombre, pas en moyenne)- sont susceptible de signaler des informations incorrectes. Mais même maintenant, il n’y a pas de garantie d’exactitude.
    Ceci dit c’est pareil pour un bouquin : si l’auteur et l’éditeur sont inconnus au bataillon, ou s’ils sont discutés (ou connu pour ne faire que de la m***, disons-le franchement, il y en a), il vaut mieux avoir un minimum d’esprit critique… Mais cette part-ci est souvent oubliée, tout spécialement par les profs !
    Bon, concernant Diderot, je pense que le Larousse doit être assez fiable, mais… ^^

  24. Avatar de sbamsbamsbam
    sbamsbamsbam

    Si le but d’un exposé est d’apprécier la qualité rédactionnelle de l’élève et sa capacité à recueillir des informations, il faut le faire travailler sur la création d’une page wikipedia sur un membre de sa famille. Là, il y a moins de risques d’un copier/coller.

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  25. A part si on est con et qu’on fait un parfait copier collé comment la prof devine si on a utilisé wikipédia

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