RĂ©forme orthographique de 1990 📚

Boule : en fait depuis 1990, rĂ©forme orthographique, on ne met plus d’accent circonflexe sur les i et les u…
Schtroumpf : Bah, pourquoi on nous a appris ça alors
Boule : Bah j’en sais rien !!!
Boule : parce qu’ils Ă©taient pas au courant, y avait pas internet
Schtroumpf : Parce que nos maßtresses étaient vieilles aussi
Boule : Ouh la la
Boule : y a des trucs chelou dans cette rĂ©forme quand mĂȘme…
Boule : Avant un ramasse-miettes, des ramasse-miettes (invariable)
Boule : AprĂšs un ramasse-miette, des ramasse-miettes
Boule : pourquoi rendre un truc invariable compliqué ???
Schtroumpf : C’est con
Schtroumpf : D’autant plus que pour une miette on n’utilise pas un ramasse-miettes
Schtroumpf : Donc il n’y a pas de ramasse-miette
Boule : t’es un gĂ©nie

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17 responses to “RĂ©forme orthographique de 1990 📚”

  1. Un ramasse-miette on appel ça un doigt…

  2. Avatar de Bombastus
    Bombastus

    Parce que l’objet est conçu pour ramasser LES miettes, il n’a pas Ă©tĂ© conçu pour LA miette

  3. Avatar de Motardingue
    Motardingue

    Eh bien y’a plus qu’à mettre en place la rĂ©forme schtroumpfique, et pour schtroumpfer on utilisera un ramasse-schtroumpf et puis c’est marre.

  4. Avatar de nadeonao

    C’est parce qu’on utilise un ramasse-miette une fois pour caque miette.

  5. Avatar de Alphagraph
    Alphagraph

    La rĂ©forme de 1990 a pu introduire quelques bonnes choses, c’est vrai.
    Cependant, elle contient aussi des changements qui compliquent la langue au lieu de la simplifier (but recherchĂ©) mais qui sont aussi et surtout des contresens dans la nature et l’histoire de certains mots (comme ici sur le pluriel des mots composĂ©s). C’est pour cela qu’elle est trĂšs dĂ©criĂ©e.
    Ajoutez à cela que certaines nouvelles rÚgles sont mal comprises du grand public (puisque déformées par les médias en mal de critiques) et on obtient un beau bordel.

  6. Avatar de Songeef

    Un ramasse-miette au singulier pour un des objets, pas une miette. Un ramasse-miette, des ramasse-miettes, tout comme un balai, des balais, ou un couillon, des couillons..

  7. Avatar de apologue

    Ce qui est marrant avec ce type de rĂ©forme c’est qu’Ă  plusieurs dizaines ils se sont rĂ©unis pour nous expliquer comment on devait Ă©crire. Et tout le monde s’en fout de leur avis.
    Et comme disait coluche : ne rigolez pas, c’est avec votre argent

  8. On dit un schtroumpf-miette, sale schtroumpf du Sud, vous dites toujours tout Ă  l’envers.

  9. Avatar de Crucify-love
    Crucify-love

    J’en ai connu, pourtant, des ramasse-miette(s)… Surtout en mmorpg.

  10. Avatar de Paludicroc
    Paludicroc

    Le schtroumpf grincheux aurais juste dit: “Moi j’aime pas les rĂ©formes”

  11. Avatar de johndoe

    Réforme 2019 inclusive: Un·e ramasseur·euse-miette·s

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  12. Avatar de Danxter

    En quoi ça les embĂȘtait les accents circonflexes? Ce n’est pas parce que tout le monde fait une faute qu’il faut la lĂ©gitimer. La langue Ă©volue mais tout le monde la fait Ă©voluer un peu Ă  sa sauce quand mĂȘme. Entre ceux qui Ă©crivent « pourkoi » et ceux qui utilisent « pourkoa », on choisit quoi?

  13. La cuillĂšre n’existe pas

  14. la prochaine fois utilise un (des) aspirateur(s).
    Probleme réglé.
    SUIVANT!!!

  15. Faut arrĂȘter de considĂ©rer que l’AcadĂ©mie Française a une quelconque lĂ©gitimitĂ©, dans une langue, c’est l’usage qui fait foi. Les organismes normatifs n’ont d’autoritĂ© que celle qu’on veut bien leur accorder.

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  16. un ramasse-miette ?
    je trouve cette orthographe stupide.
    voilĂ  pourquoi: Ă  moins d’ĂȘtre maniaque version mĂ©dicale, qui sort un ramasse-miettes pour 1 seule miette ? GĂ©nĂ©ralement, ladite miette n’est pas seule. Et “miette” n’est mĂȘme que trop peu utilisĂ©, sinon pour mĂ©taphoriser le fait qu’il n’y a rien, ou presque. Donc, bel et bien sortir de quoi ramasser pour pire que des miettes, une seule…
    pour des miettes, quoi. et qu’on met dans l’expression au pluriel, en plus.

  17. Alors par contre ce sont des RECOMMANDATIONS par les linguistes hein, pas des obligations des acadĂ©miciens. Ça veut dire qu’on a le choix (la polygraphie, si chĂšre Ă  nombre d’auteurs pourtant pris en parangon de la “bonne norme” par nos acadĂ©miciens…). C’est aussi pour aider les instit’, ça peut aider Ă  simplifier pour les gamins, rien que leur dire qu’ils ont le choix.

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