Jordan Douglas: attends mais c’est hallucinant, je suis allĂ© prendre mon dossier scolaire aprĂšs le bac
Jordan Douglas: et en dehors des “des capacitĂ©s mais aucun travail ni motivation” du collĂšge
Jordan Douglas: en primaire les profs mettaient “il faut apprendre, pas deviner”
Jordan Douglas: je n’ai JAMAIS RIEN BRANLE de ma vie
Jordan Douglas: et je sors de là en ayant sauté le CP, avec 12.2 au bac
Jordan Douglas: la vie est injuste, c’est le pied
3
Mention AB au bac, quel gĂ©nie -_-“
Pareil, puis j’ai Ă©tĂ© en Fac de Droit, et lĂ je refais ma 1Ăšre annĂ©e đ
Bah moi j’ai bossĂ© comme un dingue toute ma fin de terminale.
Mais, j’ai eu TB et 18. Qu’est-ce qui vaut le mieux, au final ?
:trollface:
Je pense que ceux qui ont dĂ» travailler pour arriver au bac ne comprendront jamais le plaisir que c’est de savoir qu’en restant sur un PC Ă jouer, en se mettant une grosse mine Ă 3 jours du bac, en n’ayant pas ouvert un seul cahier pour les rĂ©visions, on va se taper la mention (et pas seulement AB), c’est juste JOUISSIF au possible (faut bien trouver le plaisir oĂč on peut :s). Puis bon, le bac, walĂ , quoi đ
/!\ Alerte : plantage magistral en fac/prĂ©pa/whatever dans 3…2…1… /!\
Ben perso, j’ai jamais rien glandĂ©, j’suis restĂ© a 17 de moyenne, et puis j’ai compris que je devais bosser, et du coup voila…. Ah merde, j’devrais rĂ©viser mon Bac au lieu d’ĂȘtre lĂ d’ailleurs
Welcome
J’en connais qui ont fait Bac+5 en continuant sur le mĂȘme rythme đ
Sauf que le problĂšme c’est d’attendre une dizaine d’annĂ©es le temps d’avoir officiellement les diplĂŽmes, ils ne font pas sauter de classes aux glandeurs, c’est lĂ que la vie est injuste! (Encore 3 ans Ă slak en Ă©cole d’ingĂ©’ avant de voir des payes =’/)
Winx, Therm-O-Maitre: Je ne branle rien de ma vie, j’ai eu 14,7 au bac, je suis actuellement en 2Ăšme annĂ©e d’Ă©cole d’ingĂ©nieur (bac +4) =)
Wo, j’ai sautĂ© mon CP et les profs me mettaient les mĂȘmes commentaires.. Bon bah les mecs, je vais avoir mon bac \o/
J’aime le chocolat.
Cette quote c’est exactement l’histoire de ma vie o/
Je n’ai jamais rien glander de ma vie non plus et lorsque que pendant un trimestre j’ai bosser (pour voir) j’ai perdu 3 points (j’Ă©tais Ă 17 puis Ă 14) CE MEC A TOUT COMPRIS ! \o/
pareil, mais avec 17 au bac (avant la réforme xD)
la je suis en 3eme annĂ©e d’Ă©tudes, prĂ©pa finie, toujours pas ouvert un cahier :3 et je confirme : c’est jouissif đ
alala le bac français. Comme c’est beau de comprendre la ruine d’un pays
*un suisse qui vous regarde en riant*
Jusque’au jour oĂč tu passe ton premier d’embauche : ”
-vous avez une expérience professionnelle ?
-non, mais j’ai eu mon bac avec mention AB
-ah c’est cool
-et j’ai fait une prepa ! Et un bac+5
-t’en as de la chance mon petit, bah reviens me voir quand tu auras une expĂ©rience professionelle :)”
A tous ceux qui n’ont pas encore commencĂ© leurs Ă©tudes : le diplome/le bac on s’en fou… Faites de l’alternance, c’est l’experience qui compte, le +5 c’est juste pour la grille de salaire. Sur ce j’ai rdv a l’ANPE avec mon bac+5.
A+
Bac +5 en Droit en suivant ces prĂ©ceptes…
Il devait ĂȘtre en STMG.
Le most : ne jamais rien faire (mais vraiment rien), mĂȘme Ă l’internat. Travail perso on connait pas ou peu, il suffit de comprendre quel prof va vĂ©rifier les devoirs, et de faire semblant de les faire juste pour lui (gribouillis, quelques calculs qui ont rien Ă voir, recopiage du pote). Juste en cours on reste un peu attentif, ça fait travailler la mĂ©moire. J’ai passĂ© ma vie Ă glander comme ça > 14,84 au BAC, tous ceux qui me connaissaient n’y croyaient pas. Suffit juste d’ĂȘtre attentif et assidu au bon moment et le tour est jouĂ©. Je fais ça depuis le CE1, et pourtant je suis connue pour ne pas avoir forcĂ©ment bonne mĂ©moire pour le reste. Faut travailler dans le temps qui nous est donnĂ© pour et garder sa vie Ă la maison tranquille. VoilĂ voilĂ đ
Pareil en math je regardais a peine le tableau le reste du temps je glandais et au bac 18,5 sans forcer malgrĂ© tout je l’ai pas eu … Pas envie de bosser pour le reste.
Sachant que le bac est de + en + donnĂ©…
Vous avez raison de ne rien branler. C’est tellement mieux d’avoir des capacitĂ©s et de gĂącher tout. Dans la mĂȘme veine c’est aussi super jouissif d’aller brĂ»ler un billet de 500 sous le nez d’un sdf. top hilarant. vous rĂ©pondrez Ă vos enfants: non l’humanitĂ© ne va plus sur la lune, non on ne voyage plus en avion de ligne supersonique… oui on prĂ©fĂ©rait glander en permanence. Et puis c’est tellement plus facile d’ĂȘtre mauvais en disant j’ai rien foutu que de prendre le risque de se sortir les doigts du cul et teneur de faire un truc bien dans sa vie.
non je ne suis pas agacé
Oui enfin faut pas croire. Il y a aussi le problĂšme que quand on arrive major de promo en Master sans rien branler, on commence Ă flipper grave de ne pas savoir comment se mettre Ă travailler une fois qu’on aura du taf (et que rĂ©soudre trois petites Ă©quations blagues ne suffira sans doute plus). Ă tous ceux qui sont dans le cas dans lequel je me suis trouvĂ©, je voudrais dire, vous en faites pas les gars, ça se passe pas trop mal (faut juste savoir se rendre utile en conseillant le reste de l’entreprise [seulement sur demande, sinon ça s’appelle faire son chieur], pour pouvoir bosser Ă un rythme calme sans que personne ne rĂąle)
Et pour ceux qui rĂąlent sur le fait de gĂącher nos vies… Et bien disons que la vie est trop courte pour se presser. On ne va plus sur la Lune et on ne fait plus de vols supersoniques, ce n’est pas parce qu’il n’y a pas de gens prĂšs Ă se dĂ©mener pour y aller, ou de gens assez intelligent pour le concevoir. Le travail est dĂ©jĂ fait sur ce plan lĂ . On est en mesure d’installer une ville sur la lune sans difficultĂ© majeure. On ne le fait pas, pourquoi ? parce qu’il y a des gens qui pensent que ça vaut la peine de se dĂ©mener pour gagner 3 centimes plutĂŽt que d’accomplir des rĂȘves (et que construire une base sur la lune n’est pas Ă©conomiquement intelligent). Alors Ă quoi bon viser les Ă©toiles, si on tire Ă blanc ?
Et pourtant quand on leur dit que le systĂšme scolaire français est pas adaptĂ© personne nous croit. :’)
N’empĂȘche que c’est bien plus utile et intelligent de “deviner”, c’est Ă dire effectuer la dĂ©marche de recherche de la solution seul, plutĂŽt que d’apprendre comme un Ăąne, sans comprendre la plupart du temps.
Tous ces gĂ©nies sur DTC… Wow.
On dirait moi :O @Winx : hĂ© bien⊠mĂȘme pas. C’est pas moi dans la quote, mais j’ai fait *exactement* pareil (c’en est flippant), et j’ai rĂ©ussi mon DUT et ma LP en ne foutant toujours rien, et j’ai enchaĂźnĂ© sur un CDI. Maintenant par contre je bosse, mais appliquer ce qu’on sait et apprendre des trucs intĂ©ressant, c’est diffĂ©rent d’apprendre des trucs qui ne nous intĂ©resse pas.
En lisant tous les commentaires prĂ©sent, je vois les ravages de lâĂ©ducation. « Il faut apprendre, pas deviner », comment on peut en venir Ă reprocher ça ?
Dites moi tout, ceux qui dĂ©fendent les travailleurs en proclamant que les glandeurs ne feront rien de leur vies, quâavez vous le temps de faire aujourdâhui ? Quoi ? Vous attendez dâavoir un travail pour vivre. Terrible erreur je le crains, car votre travaille mangera votre temps libre, et il vous sera impossible de vous consacrer Ă dâautre activitĂ©. Vous pensez que vous aurez un travaille qui vous plaĂźt ? Dommage, parce quâĂ faire ce quâon veut sous la contrainte on fini toujours par ne plus vouloir ce quâon fait.
Et mĂȘme si ce petit message vous fait changer dâavis, vous dĂ©cideriez de faire quoi ? Glander ? Comme si câĂ©tait une meilleure solution. Ceux qui rĂ©ussissent en donnant lâillusion de ne rien faire ne sont que les plus optimisĂ©s dâune mĂ©thode qui sera bien plus rentable Ă lâavenir : Comprendre. Il ne faut pas apprendre, câest vain, mĂȘme 1% du savoir du monde est dĂ©jĂ bien trop grand pour ĂȘtre connu dâune seule personne. Et ça, câest en supposant quâon soit capable de retenir toutes les informations Ă la premiĂšre Ă©coute et pour toujours. La mĂ©moire et faillible. Oublier pour redĂ©couvrir, raisonner pour comprendre. VoilĂ le parcours de mon esprit dans cette Ă©ducation qui matraque des informations chez les autres. Deviner un rĂ©sultat sera toujours bien plus impressionnant que de le connaĂźtre par cĆur.
On mâa toujours traitĂ© de glandeur, mais pendant quâils se cassaient les dents sur leur rĂ©visions strictes, jâai dĂ©veloppĂ© mon raisonnement (quâils appellent esprit scientifique ou talent pour les plus dĂ©sespĂ©rĂ©s) pour ne pas avoir Ă rĂ©viser mais plutĂŽt Ă rĂ©flĂ©chir. Jâai mis des annĂ©es avant dâĂȘtre au niveau nĂ©cessaire pour mâen contenter, mais aujourdâhui je nâai plus besoin de perdre mon temps Ă rĂ©pĂ©ter des phrases indigestes mille fois pour chaque contrĂŽle que je passerais. Continuez de mâappeler “glandeur” si cela peut rĂ©conforter votre jalousie, mais jâai su travailler au moment opportun et en quantitĂ© suffisante.
VoilĂ ce que j’appelle un prĂ©misse parfait Ă une brillante carriĂšre d’employĂ© municipale titulaire dĂ©lĂ©guĂ© syndical!
Mon dieu… La vanitĂ© (et la vacuitĂ©) de tous ces commentaires qui parlent de leur petit nombril pour s’auto-fĂ©liciter d’ĂȘtre, soi-disant, des gens intelligents.
J’espĂšre que vous vous relirez quand vous aurez pris de l’Ăąge, et que vous vous trouverez bien sots.
Mais je vous souhaite tous de rĂ©ussir ce que vous faĂźtes đ
