Val : Tu fais quoi ?
Alice : Je suis en cours d’histoire castrale et toi ?
Val : Wtf ?!
Alice : Ça veut dire histoire des château en fait
Val : …
Alice : Oui moi aussi ça m’a fait bizarre la première fois
Val : Tu fais quoi ?
Alice : Je suis en cours d’histoire castrale et toi ?
Val : Wtf ?!
Alice : Ça veut dire histoire des château en fait
Val : …
Alice : Oui moi aussi ça m’a fait bizarre la première fois
Dans tout ça, on en oublierait presque l’impolitesse de Val, qui ne répond même pas à la question d’Alice…
* Stéphane Bern approuve les histoires castra.
Cours sponsorisé par les magasins castrorama
Ça doit coûter la peau des couilles comme cours.
*châteaux (au pluriel)
Si une erreur est faite sur ce mot, il est logique d’imaginer qu’une erreur a été faite plus haut aussi :p
J’ai cru que le cours lui cassait les couilles.
DTC : Dans Ton Château
J’m’étais jamais représenté ce mot comme ça… et je me représenterais plus jamais le “Castral Roc” de la maison Lannister de la même manière :O
Pour suivre à la lettre nos nouveaux enseignements….
Voilà qui devrait ravir les amoureux de la langue Française… !
Et contrairement à ce que l’on pourrait penser, il ne s’agit pas d’une “évolution de la langue” mais de “prospective positive modernisée d’un mode de communication oral… !
Déjà cet été, j’ai adoré les campings qui ne veulent plus qu’on les appelle campings parce que ça suscite instantanément dans l’esprit des gens l’image de Franck Dubosc en moule-boules ou de Roger et Ginette à l’apéro avec casquette Ricard et claquettes Adidas. Donc les professionnels de la branche demandent que l’on dise désormais « hôtellerie en plein air”
Ha ha, ça change tout !!!
J’ai aussi appris que je n’étais pas petite mais « de taille modeste » et qu’un nain était une « personne à verticalité contrariée ». Si, si !
Mais rendons à César ce qui lui appartient, l’empereur du genre reste le milieu scolaire et ses pédagos à gogo. J’étais déjà tombée de ma chaise pendant une soirée de parents quand la maîtresse a écrit sur le tableau que nos enfants allaient apprendre à manier « l’outil scripteur » au lieu de tenir un crayon.
Je me suis habituée au fait que les rédactions sont des « productions écrites », les sorties en groupe des « sorties de cohésion » et les élèves en difficulté ou handicapés des « élèves à besoins éducatifs spécifiques »
Mais cette année, sans discussion aucune, la palme est attribuée au Conseil supérieur des programmes en France et à sa réforme du collège. Z’êtes prêts ?… Allons-y.
Donc, demain l’élève n’apprendra plus à écrire mais à « maitriser le geste graphomoteur et automatiser progressivement le tracé normé des lettres ».
Il n’y aura plus de dictée mais une « vigilance orthographique ».
Quand un élève aura un problème on tentera une « remédiation ».
Attention, on s’accroche : courir c’est « créer de la vitesse », nager en piscine c’est « se déplacer dans un milieu aquatique profond standardisé et traverser l’eau en équilibre horizontal par immersion prolongée de la tête », et le badminton est une « activité duelle médiée par un volant ». Ah ! c’est du sportif, j’avais prévenu !…
Les précieuses ridicules de Molière, à côté, c’est de l’urine de jeune félidé (je n’ose pas dire du pipi de chat).
Alors, les amis, ne perdons pas ce merveilleux sens du burlesque et inventons une nouvelle catégorie : la « personne en cessation d’intelligence » autrement dit, le con.
Signé Martine Meunier, mère d’une élève. Ah non, re-pardon… Martine Meunier « génitrice d’une apprenante ».
Ben oui, un “outil scripturaire” c’est un stylo, un “référentiel bondissant” c’est un ballon, et un “bloc mucilagineux à effet soustractif” c’est… une gomme.
L’histoire castrale remonte à la nuit des temps. “(Elle) a été pratiquée dans certaines civilisations sur des adolescents ou des hommes pour obtenir des eunuques. Dans l’Empire perse achéménide, dans l’Empire byzantin, dans l’Empire ottoman, en Chine ou au Viêt Nam, ceux-ci pouvaient occuper de hautes fonctions administratives… “Mais peut-être que ce n’est pas le sujet…
Ah ouiii, j’avais oublié le “référentiel bondissant à trajectoire aléatoire” qu’on nous avait filé en cours d’Éducation Physique et Sportive pour se faire un rugby xD merci à toi Sha-ka 😀
Notons le fait que le commentaire de Sha-ka (le pavé pour ceux qui refusent de faire un clic gauche sur son portrait) est peut-être une quote à part entière.
Dans une quote.
…
Quoteception.
Pavé Cesar !
Surtout si l’on sait que des tours de guêt en bois, sur des petites collines, s’appelaient des Mottes Castrales…
Ca donne une idée du pouvoir féminin de l’époque…
Pour rester dans le même domaine, si vous dites à un québécois “…… et embrasse tes gosses de ma part.”, il vous regardera avec un joli sourire (ou pas).
À noter toutefois qu’il ne s’agit pas de créer de la vitesse mais de l’acquérir.
On pourrait également citer les compétences à développer en langue vivante, telles qu’aller de soi et d’ici, vers l’autre et l’ailleurs. Si pensez que le meilleur a d’ores et déjà été cité, attendez donc la prochaine !